编者按：为庆祝新中国成立70周年和第35个教师节，大力弘扬尊师重教的良好风尚，深入宣传我校涌现出的优秀教师先进典型，我们开辟《立德树人》专栏，推送我校优秀教师先进事迹，讲好新医师德故事，让身边的教师典型带动感召全校教职工见贤思齐、比学赶超。

用心教书育人

—记新疆医科大学语言文化学院教师朱洪斌

二十年前，他考上了山东师范大学，听老师们讲述“学高为师、身正为范”的重要性；十六年前，他成为教师队伍的一员，一直以“学高为师、身正为范”要求自己并践行教师职责，他就是语言文化学院英语教师朱洪斌。

“学生教师教材”三位一体

朱老师坚信成功课堂特点就是：学生、教师、教材的三位一体结合。教师要想方设法让学生动起来，既要心动更要行动起来，帮学生将课堂内容举一反三。在课堂讲解中，教师应具备掌控课堂的能力，对学生进行恰当的指导，讲解深入浅出，重点难点突出，了解学生的优点和缺点，能给学生令其信服的指导和建议。在教材利用上，应与美好的事、学生感兴趣的事结合起来，做到有效地利用课本，却不局限于课本。因此，课堂展示是朱老师课堂必备的一部分。学生形成学习小组，根据本学期学习话题与内容，寻找自己的兴趣点，全英文呈现本组的汇报。他的学生孟祥龙说道：“课堂汇报真的很赞！”杨小军说：“那些关于友情、亲情、努力和坚持的课堂汇报，让我感触很深。”这样的课堂汇报，也有助于把学习从课堂延伸到课外。

发现学生的闪光点，培养学习的兴趣和热情

语言的学习是积累的过程，教师应耐心陪伴，适时鼓励。努力培养和唤起学生的兴趣，从而培养学生的学习自觉性和主动性。这就需要教师了解学生，走进学生，挖掘学生的优点，鼓励学生发挥优点，增强自信。2013-2临床本硕学生木尼尔丁说：“刚开始学英语，很反感，越到后面，越来越喜欢。主要是朱洪斌老师对每一名学生的鼓励，让英语基础薄弱的学生能够在课上说出自己的想法。”2009-2临床本硕学生孟铭说：“朱老师有一双发现的眼睛，能看到每一位同学的优点。”

APP教学理念与智慧教学探索

他凝炼了自己的APP教学理念：A：attitude（态度）。希望学生能以积极、乐观的态度进行学习和知识的接受。P：preparation（准备）。强调预习，带着问题、带着准备进入课堂。课后利用网络、利用技术、利用自己有效的方法，把学到的内容内化，做到真正的吸收。P：practice（实践）. 无论是汉语的“实践是检验真理的标准”，还是英语强调的“practice makes perfect”, 都强调去做、去努力、去进步。

同时在他的带领下，2018年级学生中开展了网络智慧学习的尝试--U校园平台推出了“网络+手机”服务版，将手机的方便、快捷与英语学习结合，更好的利用碎片化时间；提升学生的语言运用能力。目前他也在摸索该平台的新功能：“学生学习的监控”、“布置作业与测试”。拟推出以后网络智慧教室里一个教师同时给2个班级上课的做法，教师从宏观上将知识要点进行凝练、总结，学生积极利用网络智慧平台进行训练。

课堂上侧重文化传承，课下做学生的贴心大哥

语言学习要侧重跨文化交流，大学英语还承载着“人文性”和“工具性”双重属性。将弘扬中国文化贯穿在整个课程中，让学生感受到语言魅力，欣赏语言之美，让学生感受到语言的人文性和弘扬中华文化之美。

课下，用心与学生沟通，鼓励学生多读书、多思考，勤学习。2019-16班的艾力江同学顺利通过MHK四级甲等，他给朱老师发微信说：“兄弟，这一年感谢你的关照，有你的陪伴，我这一年过的很充实，很圆满，也让我更加自信了。”

本科和研究生阶段都朱老师带过的玛依热同学在课程结束时，发朋友圈写道：“时间真快，本科的最后一次英语已经是三年前的事。今天也是充满励志的结束了硕士阶段的最后一节英语课。这期间朱老师教我们英语也是很幸福的事，无论发生什么事，听完课又是正能量满满的我。”

坚持“以赛促学”，鼓励学生参加各类竞赛

他认为“竞赛的过程就是提升自己的过程，竞赛是对知识的综合运用，是学以致用，进行创新的过程。”鼓励学生参赛，绝不仅仅是为了获奖，而是要发掘自己的优点，照亮学生自己未来的大道。他常说：“竞赛不是去和别人比较，而是和自己去比较，从竞赛中看到自己的优点和不足，从而成长。”

两次获得“外研社·国才杯”全国英语演讲阅读写作大赛特等奖（新疆赛区），两次入围这一英语界最具含金量赛事全国总决赛的伊丽米热·白合提亚尔同学说：“在朱洪斌老师的辛勤指导和不断鼓励下，参加全国大学生英语竞赛和外研社杯等竞赛并一步步走向全国舞台的经历无疑是我大学生活最精彩最难忘的一部分。老师真诚的鼓励和帮助、一次次的参赛经历不仅让我更有动力学好英语，更是给予了我从失败中学习，不断挑战自己的人生态度。”

连续三年获得全国大学生英语竞赛自治区特等奖，从而进军全国总决赛的古兰旦木·艾合买提（2013-4临床本硕班）同学说：“英语竞赛是学校提供平台最多的舞台，在朱洪斌老师辛勤的指导以及耐心的带领下，我们用实力展现了英语的魅力，喜获全国各地莘莘学子的仰慕，登上全国竞赛的巅峰。从大一到研二，依然铭记朱老师常挂在嘴边的那一句“stayhungry，stayfoolish”，它将永远砥砺我们前行。”

人无完人，金无足赤。朱洪斌老师认为自己还有很多缺点，就像他经常给学生说“尽吾力而无悔”，他认为自己不是最优秀的英语老师，但他一定努力做到自己能力范围内的最好。用心教书育人，他正在路上，踏实用心的走着。

供 稿：语言文化学院

责 编：李建华