发挥示范效应，推动区域实践教学发展

5月23日至26日，由新疆解剖学会、新疆新医科教育联盟、新疆医学会主办新疆医科大学基础医学国家级实验教学示范中心、新疆医学会医学教育专业委员会承办，中国病理生理学会机能实验教学工作委员会协办的“第二届新疆高校基础医学实验教学研讨会”暨“第二届高校青年教师及学生基础医学实验技能大赛（新疆）”在新疆医科大学雪莲山校区举行，研讨会聚焦基础医学实验教学的发展与创新，邀请了多位国内知名教授及学者，吸引来自疆内的8所院校的200余名一线教师及学生参加。

开幕式上，新疆医科大学副校长刘涛在致辞时说，基础医学实验教学是医学教育体系中的核心环节，作为新疆唯一拥有国家级基础医学实验教学示范中心的高校，新疆医科大学将聚焦人才战略和社会发展需求，提升区域基础医学实验教学质量，推进实验教学的改革与创新。

研讨会上，来自南方医科大学的董为人教授， 以动脉血压测量为例，介绍了《实验机能学》的教学设计。温州医科大学范小芳教授和西安交通大学的胡浩教授聚焦前沿做了关于“AI背景下医学虚拟仿真教学实践与展望”和“数字化时代创新驱动的机能实验教学探索”主题报告，为一线教师提供了未来实验教学发展的方向。新疆第二医学院夏春梅教授做了“基于虚实结合探究弥散性血管内凝血疾病的整合式实验教学改革项目”的主题报告，分享了整合性实验教学改革的方法及心得。新疆医科大学白生宾教授做“基于基础医学国家级实验教学示范中心推进AI赋能铸牢中华民族共同体意识培育路径研究”的报告，将数字化与课程思政结合，报告内容丰富精彩。

本次基础医学实验技能大赛，分为机能学赛道和形态学赛道，下设本科临床、本科非临床、专科和教师等多个组，赛场上选手们展现出了扎实的专业素养与熟练的操作技能。经过激烈角逐，来自新疆医科大学的尹娜、古再努尔·买买提等多位青年教师以及新疆第二医学院、伊犁职业技术学院的李洋洋、唐明宇等多名学生脱颖而出，分别荣获教师组、本科临床及专科组别的一等奖。大赛不仅检验了新疆各高校师生们的实验技能水平，也为实验教学的规范和改革发展提供了契机，激励广大青年教师积极投身基础医学教学的研究与实践，为新疆高校基础医学事业的发展注入新活力。