凯赛尔•阿不都克热木校长率队赴6所附属医院调研医院教育教学工作

全面改革临床医学院设置
以改革创新精神破解学生思政工作

    为贯彻落实新疆医科大学第一次党代会精神，进一步巩固医学教育教学基础地位，科学合理配置教育教学资源，努力提升医学人才培养质量和医疗卫生服务水平，建设高水平的医科大学。8月24-25、28-29日，凯赛尔•阿不都克热木校长带领贾文霄副校长及党政办、人事处、医院管理处、教务处、研究生学院、学生处等部门负责人赴6所附属医院调研医院教育教学工作。

    调研组对6所附属医院临床医学院教学组织架构及教学与管理内设机构人员配置，临床教学师资队伍现状、医学教育资源基本情况、本科医学教育教学工作基本情况、临床类硕士专业学位研究生教育、住院医师规范化培训工作和学生教育管理服务工作开展情况及存在的主要问题等进行了调研。

    六所附属医院分别就本院教育教学工作进行了汇报。第一临床医学院自7月17日成立以来，积极选拔配备了35名兼职班主任，率先举行了兼职班主任培训会。学院在“大谈心、大谈话”活动、发声亮剑、学生暑期家访等工作中都走在了前列。第二附属医院在实习生日常管理中，通过微信定位签到等措施有力的加强了实习生的日常管理。医院今年投入35万元对学生教室及宿舍进行了粉刷修缮，改善了学生学习及生活环境。附属肿瘤医院教学组织架构相对合理，实行层级管理，并将学生工作纳入各临床、医技科室年度综合目标管理，与科室绩效考核挂钩。研究生补助高、文体活动好。为了给学生提供良好的住宿，专门让青年医师把宿舍腾出来让渡给学生等措施体现了医院对学生工作的重视。附属中医医院加大教学经费投入，专门购买“国盛宾馆”做为实习生宿舍，并投入专项经费为实习生新建浴室，供学生免费使用，宿舍楼门口安装人脸识别系统，临床教学人员积极性高。第五附属医院加大实习生日常管理的“零报告”制度，为经济困难学生提供食堂优惠就餐便利。同时医院做为大学考点，组织了2016-2017年国家医师资格考试第一阶段临床基本技能考试，成为了自治区住院医师规范化培训结业综合考核考点。第六附属医院重视学生工作，规定每周二下午为学生例会及政治学习专项时间。

    凯赛尔•阿不都克热木校长在调研中指出，我们此次调研的目的就是深入贯彻落实学校第一次党代会精神，进一步强化学生思政工作，旗帜鲜明地抓学生管理，重新构建学生教育管理“全程一体”模式。对临床医学院设置进行全面改革，要建设一支思想过硬、作风扎实的专兼职相结合的学生工作干部队伍，要以改革创新精神破解学校在思想政治工作中的瓶颈问题。他强调：结合各附属医院临床学院发展实际和特色优势，在坚持调整结构、注重品质、提升能力的前提下，推进医教协同发展，积极探索医疗联合体、医院集团的分工协作模式，推进附属医院间融合、协调、联盟式发展，实现大学内部的良性互动。

    每到一处，调研组成员都与教学管理人员、班主任、辅导员等进行了深入交流。随行的党政办、人事处、医院管理处、教务处、研究生处、学生处等部门负责人分别对各临床医学院提出的实际问题进行了详细解答。调研组还实地查看了技能中心、学生宿舍等。相关部门已经综合汇总了各临床医学院实际，就各临床医学院教学与管理内设人员配置、临床医学专业学生分配和资源配置、班主任、辅导员配备培训等问题，形成了初步解决方案，并在8月31日召开的校常委会上审议通过。

    调研中，凯赛尔•阿不都克热木校长要求各附属医院要加强党代会报告的学习领会，做好任务认领。要做好开学前各项准备工作，加强安全稳定方面的工作，管好自己的职工，管好各自的学生，坚定不移地维护校园和谐稳定，特别是抓好意识形态领域工作，以奋发有为、只争朝夕的责任感、紧迫感做好学校各项工作。(辛萍审 李士胜摄影  李建华编发）