作为新疆教育教学领域的最高荣誉，在自治区2025年高等教育教学成果奖评选中，我校共荣获特等奖2项、一等奖6项、二等奖9项，获奖总数和质量均创历史新高。

这份沉甸甸的成绩单，是学校坚持立德树人根本任务、深化教育教学改革的生动缩影，更是新医人“扎根边疆、潜心育人”的智慧结晶，充分展现了我校在人才培养模式创新、课程体系建设、实践教学改革、产教协同育人等方面取得的显著成效。

立足建校70周年的新起点，我们将陆续推出系列报道，集中展示这些凝聚着新医人智慧与汗水的优秀教学成果，以榜样力量引领教育教学改革纵深推进，为培养更多“下得去、用得上、留得住”的高素质医学人才、服务健康新疆建设贡献新医力量。

今天推出2025年度自治区教育教学成果奖特等奖——《服务新疆生物医药发展战略，药学“全链条”产教协同研究生培养体系的构建与实践》。

该项目由中国工程院院士、新疆医科大学党委副书记、校长阿吉艾克拜尔·艾萨，教育部长江学者特聘教授、药学院院长黄张建共同领衔。

一 项目简介

本项目教学团队汇聚了14位药学领域专业人才，形成一支“老中青”结合、多学科交叉、结构合理的高水平育人队伍。团队全面覆盖天然药物化学、药理学、药物分析、药剂学及药事管理等药学全链条关键领域，既有国家杰青、长江学者等学术领军人才，也创新性地吸纳了多位知名药企研发总监、药厂厂长担任产业导师，构建起独特的“学术—技术—产业”三链协同育人梯队。团队成员长期深耕教学一线，多人次荣获国家级与自治区级教学名师、优秀教师等荣誉，教学成果丰硕。

团队始终秉持“扶上马、送一程、伴终身”的育人理念，对新时代药学教育进行深度思考与前瞻探索。团队明确提出，必须打破高校与产业之间的“围墙”，将人才培养的“第一课堂”延伸至产业创新与服务的主战场。教学改革的核心，在于从传统的知识传授转向以解决产业实际问题为导向的能力本位实战训练，着力培养学生应对复杂工程难题、驱动产业发展的核心素养，并将服务国家战略、担当社会责任的家国情怀内化于心、外化于行。

二 成果背景

在国家大力推进生物医药产业升级和“一带一路”建设的宏大背景下，新疆作为丝绸之路经济带核心区，拥有得天独厚的民族药资源宝库，却长期面临药学高层次人才培养与产业发展需求脱节的结构性矛盾。传统药学研究生教育偏重理论、脱离产业，导致毕业生普遍存在“创新能力与产业需求错位、实践技能与企业要求不符”等突出问题，严重制约了区域医药产业的创新转化与高质量发展。为破解这一难题，本项目立足新疆区位优势，以服务区域经济社会发展为导向，致力于构建一个贯通“基础研究—技术应用—产业转化”的药学产教协同育人新范式，为中药（民族药）资源开发与医药产业升级提供坚实的人才支撑。

三 实施路径与创新点

成果历经十余年探索，通过“需求调研—顶层设计—体系重构—平台搭建—实践检验”的路径稳步推进。其核心创新在于系统性构建“全链条”产教融合育人体系。

一是重构“亲产业、跨学科、强转化”的层级递进课程体系。打破传统学科壁垒，增设《药物经济学》《药品注册事务》《医药知识产权》等产业导向课程，使技术应用与产业转化类课程占比高达55%，实现了从“知识本位”向“能力本位”的深刻转变。

二是打造“项目驱动、实境淬炼”的全链条实践教学体系。依托中—乌联合实验室、国家重点实验室等高能级平台，将研究生全程嵌入企业真实研发项目，在“真刀真枪”的实战中完成从靶点发现、药物筛选到临床申报、工艺优化的全周期历练。

三是建立“课程共建-过程共导-成果共评”的三链协同导师育人机制。组建由校内学术导师、企业技术专家、产业领军人才构成的“三师型”导师团队，共同指导学生、联合评价成果，将评价标准从单一的学术论文扩展至发明专利、技术报告、新药批件等多元化产业贡献，形成育人与成果转化的闭环生态。

四 显著成效

该成果的实施取得了卓越的育人成效和显著的社会效益。在人才留疆方面，近五年毕业研究生留疆率由不足50%大幅提升至80%以上，用人单位满意度高达95%，有效缓解了新疆生物医药产业高层次人才“引不进、留不住”的困境。在科研产出方面，研究生在读期间累计发表SCI论文166篇，获授权发明专利21项，深度参与的7项民族药获批新药临床批件，主导或参与制定国际/地方标准8项，充分彰显了“产学研用”一体化的育人成效。在辐射带动方面，中—乌联合实验室的成功模式已向中亚五国复制推广，为周边国家培养了一大批“懂产业、强创新、能转化”的本土化药学拔尖人才。

五 亮点故事

在新疆医科大学的实验室里，灯光常常亮到深夜。阿吉艾克拜尔·艾萨院士带领的师生团队，心中怀着一个共同的目标：让新疆的民族药走出国门，走向世界。日复一日，他们埋首于实验室，先后完成了62种经典药材的药效物质研究，为民族药的现代化、国际化铺垫基石。

最令师生们难忘的，是推动民族药走向中亚的日日夜夜。27名研究生深度参与了7项民族药在乌兹别克斯坦等国的注册申报工作。从实验室的数据核验，到国际多中心临床试验的设计，学生们在“真刀真枪”的项目历练中迅速成长，逐渐成为“一带一路”医药合作的青年骨干。

而在国门之内，这份坚守同样结出了温暖的果实。团队在“孕马结合雌激素”研发上取得关键突破，打破了国际技术垄断，并代表中国参与美国药典（USP）标准起草，让世界看到了中国在高端医药领域的专业力量。

团队研发的“胡蒜系列产品”成功入选国家乡村振兴典型案例，带动南疆3000余户农户年均增收超500万元。新医团队师生们用科研的力量，在边疆大地上写下了“科技助农、富民兴疆”的生动注脚。

从实验室到田间地头，从国门之内到中亚各国，这支团队用一次次奔赴，把论文写在了大漠边疆，把药香送进了千家万户。

六 团队寄语

“我们坚信，真正的药学教育，根植于护佑人民健康的深厚土壤，成长于服务国家战略的广阔天地。我们致力于搭建一个让学生‘真听、真看、真感受’的实践平台，引导他们扎根边疆沃土，将科研智慧转化为推动产业进步的强大动力。愿每一位从这里走出的学子，都能成为心怀‘国之大者’、掌握‘硬核科技’的新时代药学栋梁，在实现‘健康中国’与‘一带一路’建设的伟大征程中，书写无愧于时代的青春华章！”