各位老师、同学

新学期已开启

教学工作全面开展

教学实验室即将迎来实验实训高峰

这里既是理论验证的实践课堂

更是科研素养的培育阵地

实验室人员密集、操作频繁

安全是实验的前提

规范是操作的底线

在进入实验室前

请大家认真阅读这份安全指南

让安全意识内化于心

让规范操作外化于行

一、课前“三查”

筑牢安全防线

教学实验室通常由多批次学生轮流使用，环境维护尤为重要。每次实验课前，请同学们配合老师做好“三查”：

1查环境整洁

实验室环境是否干净整洁？消防通道是否畅通无阻？切勿在消防通道堆放书包、衣物或各类杂物，确保紧急疏散路线时刻畅通。

2查设施完好

洗眼器、紧急喷淋装置是否可用？通风橱风速是否正常？插座、电线有无破损？发现异常立即报告老师，严禁设施设备带病运行。

3查防护装备

护目镜、实验服、手套是教学实验的“标配”。无论实验看起来多么简单，只要进入实验区，按指导教师的要求规范穿戴。长发需束起，不穿露趾鞋，不佩戴松散饰品。

二、聚焦教学场景

严守操作红线

教学实验中，防范以下风险点：

1

化学品规范取用

按需领取：严格按照实验指导书用量领取试剂，涉及管制类化学品，须双人复核。

2

加热与用电安全

人走断电：电炉、烘箱等加热设备使用期间需有人值守。实验结束或中途离开，须切断电源。

远离易燃：加热设备周边严禁放置纸张、溶剂等易燃物。

规范接线：严禁私拉乱接插排，严禁超负荷使用大功率设备。

3

玻璃仪器与废液

防割伤：检查玻璃仪器是否有裂纹，连接处涂抹凡士林润滑，严禁强行安装。

废液分类：实验废液须倒入指定分类废液桶，严禁倒入水槽！不同化学性质的废液需严格区分。

三、准入即门槛

培训必过关

教学实验室实行严格的安全准入制度：

➡️ 未培训，不进门：所有参与实验课程的同学，须完成线上安全学习并通过考试，才可获得实验室准入资格。

➡️预习不到位，不动手：实验前须充分预习，明确实验步骤、潜在风险及应急措施。须清楚操作流程，严禁盲目动手。

四、应急演练

从“知道”到“做到”

遇到突发情况怎么办？光“知道”不够，必须“会做”。

➡️熟悉位置：进入实验室第一件事，确认灭火器、灭火毯、洗眼器、急救箱及逃生出口的具体位置。

➡️掌握技能：熟练掌握灭火器“提拔握压”操作法、洗眼器、应急喷淋使用方法。

➡️冷静处置：发生泄漏、起火或人员受伤时，第一时间报告指导老师，听从指挥有序撤离或科学处置，切勿惊慌失措或盲目施救。

安全是实验课的及格线

更是科研路的起跑线

实验不止是知识的验证

更是科学素养的锤炼

每一次规范穿戴

每一次认真核查

每一次严谨操作

都是对生命最基本的敬畏与守护

新学期，让我们严守安全规范

抓实实验细节

共同守护安全、有序、高效的实验环境

愿大家学有所成、研有所得

平安相伴、收获满满！