这个暑假新医学子

不是在参观研学的旅途中

就是在社会实践的体验里

那新医老师们在忙什么呢？

与国内优秀的医学教育同行学习研讨

向先进标杆不断看齐

他们，在为新学期的教学工作

更新理念、积蓄力量、增长本领

@新医学子你的老师，正在充电……

刘涛副校长致辞

7月22日至25日，新疆医科大学特别邀请了四川大学华西医学中心医学教学部卿平部长、四川大学华西二院筑浪学院闫昱江院长以及柴桦老师，为我校教师开展了7个不同专题的教学培训活动，助力2025级临床医学“5+3”一体化试点班医学整合课程模式改革，为提升广大新医教师对医学教育教学方法的全面认识、对学生学业评价体系的深刻理解与准确把握提供帮助和指导。新疆医科大学副校长刘涛参加了开班式并讲话。

此次教师教学培训活动紧扣医学教育课程模式、医学教学方法与学生学业评价等教育教学热点、难点和痛点问题，分七个专题，每个专题教学活动时长3小时，采用核心师资参加工作坊+骨干教师旁听相结合的形式，最大限度地扩大教学培训活动的受益面。

四川大学华西医学中心医学教学部卿平部长开展教学培训

培训中，华西医学中心医学教学部卿平部长首先带领大家理解，什么是“以结果为导向”的教育策略和“以学为中心”的教育理念，介绍了主要的现代学习理论要义，以大量的华西案例和实例，重点讲解了如何正确的选用常见的医学教学方法。同时围绕PBL教学、医学系统整合课程改革、从专业认证标准看学业考核体系构建等方面进行了深入地阐述和解析，结合我校医学教育教学实际，通过现场演练、教学分享、案例分析等方式，引导新医教师们深刻理解医学教育的新理念、新思路、新方法。

四川大学华西二院筑浪学院柴桦老师开展教学培训

华西二院筑浪学院的柴桦老师围绕学生学业评价，阐述了考试评价的重要意义，重点介绍了医学课程考试命题原则并带领老师们一起进行了实际演练。

四川大学华西二院筑浪学院闫昱江院长开展教学培训

华西二院筑浪学院的闫昱江院长围绕人才培养目标和学生学业评价，紧扣课程考试评估的问题，请老师们分析各自课程的教学大纲和教学目标，引导老师们制定更为科学的课程考试评估，并分享了在临床实践教学中形成性评价技术的应用和反馈等内容。

为期四天的教师教学培训活动“干货满满”，得到了各学院的大力支持和广大教师的一致好评。中医学院的史红老师参加了第一个专题的教学培训活动后，因为没有报名后面的培训，焦急地询问，“还能继续来听吗？这样的教学培训，从理论讲授到工作坊实践，从小组讨论到组间展示交流，从形象演示到示范教学，对我们提升教育教学能力太有帮助了！”

口腔医（学）院的张蕾老师说：“这是一次教学的饕餮盛宴，其中不仅包含了医学教育的先进理念与思想、教育理论与实践、教学方法与技术、教育测量与学业评价，同时也包含了大量的师德师风、课程思政以及医学人文的内容，让我受益匪浅。”

教务处的韩荣老师说：“此次培训从办学方向到考试目标的层层递进，使我深刻认识到考试评价与培养目标的紧密相关性，如何在今后教学管理工作中更好地有的放矢，依据目标精准命题组卷，提升教学质量、助力学生成长，这次培训对我有非常大的提升和改变。”

这是一次形式多样的教学培训活动，也是一次新医教师们的交流与学习。来自中医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、各临床医学院、儿科学院、口腔医学院和护理学院的老师们，围绕多个医学教育主题展开研讨、分享心得、探讨方法，在思想的碰撞中激发灵感、收获经验、增长本领。

这样热爱教学的新医教师

你爱了吗？

新学期一起来感受老师们“充电完成”后的全新课堂吧！