为全面落实立德树人根本任务，全力做好迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估工作，3月28日下午，新疆医科大学召开“十四五”期间本科教育教学审核评估动员大会，主要任务是学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实发挥教育评价“指挥棒”作用，动员部署、全面启动我校迎评工作，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动学校教育教学高质量发展。校党委书记赵天杰出席会议并作动员讲话。

会上，校党委副书记李剑峰传达了《新疆医科大学“十四五”期间本科教育教学审核评估工作方案》要点，重点围绕教育部新一轮本科教育教学审核评估工作的指导思想、工作目标、组织机构及工作职责、工作时间与任务安排、工作要求这五个方面，对学校迎接新一轮本科教育教学审核评估工作做了安排部署。

中医学院副院长、第四临床医学院院长陈静波代表学院作表态发言时说，中医学院将珍惜把握新一轮本科教育教学审核评估契机，提高政治站位、压实工作责任，切实增强做好审核评估工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉，将“立德树人”根本任务和“本科教学”中心任务真正落到实处。

第一临床医学院院长陆晨代表附属医院发言说，将以此次评估为契机，充分发挥资源优势，以更高的站位、更宽的视野看待和准备新一轮本科教育教学审核评估的迎评促建工作，逐项对标自查、严格自查自纠、正视问题短板，全力配合支持专家组开展评估工作。

教务处副处长唐金华代表机关处室发言说，要以高度的责任感和使命感认真学习领会政策精神和目标任务要求，学字当先，突出“精”的意识；干字当头，抓住“质”的标准；实字当要，达成“效”的目标；以昂扬饱满的精神状态、脚踏实地的工作态度，为高质量通过本科教育教学审核评估担当履责。

赵天杰在做动员讲话时指出，作为“五位一体”本科教育评估制度的重要组成部分，本轮评估是教育部在教育强国战略背景下启动实施的新一轮审核评估，既是贯彻落实新时代教育评价、教育督导改革精神的重要举措，也是对五年多来，我校育人体系和本科教育教学工作的一次全面审查和诊断，更是对我校办学水平、治理能力、师生风貌的一次全面检阅。全校上下要切实提高政治站位，深刻领会此次本科教育教学审核评估的重大意义，贯彻落实学校党委二届三次全会和2024年工作要点精神，强化评建意识、树牢育人共识，按照迎评要求细化各项工作任务，将评估指标和考察重点融入人才培养全过程、各环节，全面动员、全员参与、全力推进，形成“人人参与评估”“人人献力评估”的良好氛围，推动学校本科教育教学内涵发展、特色发展、创新发展，全面提升学校人才培养质量。

赵天杰强调，新一轮审核评估从评估指导思想、理念标准、方法技术等方面进行了系统设计、改革创新，具有很多新变化。我们要吃透指标，精准把握本科教育教学审核评估的核心要素。要抓牢“一个根本”，即全面落实立德树人根本任务；实现“两个突出”，即突出“以本为本”、突出“四个回归”；做到“三个强化”，即强化“学生中心、产出导向、持续改进”理念；聚焦“五个度”，即人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度。全校上下必须牢固树立“开局就是决战，起步就是冲刺”的理念，强化责任、齐抓共管、协同推进，举全校之力做好评估工作。一要压紧压实责任。要以高质量党建引领高质量评建，各部门、各单位特别是各学院党委（党总支）要落实主体责任，按照学校的实施方案，列出责任清单、任务清单、时限清单，确保分工到人、责任到位，形成工作合力。各分管领导要切实扛起责任，深入分管部门和包联学院、附属医院，做好动员、发现问题并解决问题。二要坚持问题导向。在此次审核评估中，要以审核评估指标体系为标尺，坚持“自己的尺子量自己”的评估理念，对自身形成一个清醒的认知、客观的评价、合理的“画像”，让审核评估成为一项系统性、前瞻性、引领性工程。要敢于正视问题，借助专家的智慧和力量为我们诊断把脉、查找症结，深入总结反思，明确下一步的发展思路、努力方向和攻坚重点，不断解决问题，使我校教育教学工作能够更加精准、精细、精确、精致、精美，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。三要务求工作实效。要把审核评估核心内涵作为衡量工作质效的标尺，持续解放思想、开动脑筋、守正创新，推动评估工作与日常工作深度融合、协同推进。要强化执行、狠抓实干，以钉钉子的精神落实各项工作。要加强督查督办，严肃追责问责。全校广大干部教师要有大局意识，主动担当、勇于作为，以此次新一轮审核评估为契机，在新的历史方位上，以更加高昂的斗志、更加坚定的信心、更加踏实的作风，努力推动学校高质量发展，为建设西部一流并辐射中亚的医科大学奠定坚实基础，以优异成绩向新中国成立75周年致敬和献礼！

大会第二阶段，学校邀请到吉林大学医学部副学部长金祥雷研究员，为我校干部教师详细解读了教育部新一轮本科教育教学审核评估的指标体系。他结合新时代本科教育的重要特征，从新一轮审核评估的整体要求、第二类评估指标的基本内涵、专家组评估考察工作方式、部门机构评建的工作重点、学院单位评建的工作重点五个方面，就如何做好评建工作作了深度解析。报告内容丰富全面，针对性和指导性强，为帮助学校干部教师准确理解审核评估内涵，把握审核评估重点，吃透评估指标体系，做好评建工作指明了方向，提供了科学指导。刘涛副校长主持会议。全体在家校领导，全体处级及以上干部、教师代表、各学院教科办学工办全体工作人员、职能处室科级干部代表及非隶属临床医学院代表参加了会议。

来源| 党委宣传部、教务处

文字｜余淼、高静

图片｜董兵

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